Educação Ambiental e Sustentabilidade

Coleção Ambiental, coordenada por Arlindo Philippi Jr., reúne os resultados de estudos, pesquisas e experiências de professores, pesquisadores e profissionais com notória e expressiva atuação na área ambiental, oriundos de conceituadas instituições de ensino e pesquisa, caracterizando-se pelo tratamento multi e interdisciplinar que esta área do conhecimento requer.

As obras contribuem tanto para a disseminação do conhecimento em bases cientificamente sólidas e conectadas às intervenções reais da sociedade quanto para a ampliação das reflexões e dos debates sobre questões sociais, econômicas, políticas e ambientais fundamentais para a formação, qualificação e capacitação de profissionais.

Neste livro, Educação Ambiental e Sustentabilidade, a Educação Ambiental é entendida como educação política de formação para a cidadania ativa visando uma ação transformadora da realidade socioambiental.

Esta obra foi estruturada em 6 partes que abordam temas que vão desde questões conceituais e de fundamentação em meio ambiente e em educação ambiental, passando pelas estratégias para aplicação da educação ambiental por diferentes instrumentos, pelos fundamentos metodológicos e, por fim, pelos estudos aplicados à educação ambiental.

Ao trazer a público temas discutidos em várias disciplinas indispensáveis ao trato das questões ambientais, esta publicação dá sua contribuição à compreensão e conhecimento de problemas e possíveis soluções que priorizem a melhoria da qualidade do meio ambiente e, conseqüentemente, da qualidade de vida da sociedade.

Assim, esta obra torna-se indispensável não apenas a especialistas, mas também a profissionais como engenheiros, arquitetos, advogados, biólogos, geólogos, geógrafos, sociólogos, administradores, economistas e educadores, entre outros, além de todo o público interessado nesta questão ampla, atual e importante

Cap. 1. Bases políticas; Conceituais; e ideológicas da educação ambiental
Parte II – Fundamentação Ambiental
Cap. 2. Introdução às ciências ambientais
Cap. 3. Ciências sociais e meio ambiente
Cap. 4. Saúde ambiental e desenvolvimento
Cap. 5. Epidemiologia aplicada à educação ambiental
Cap. 6. Poluição atmosférica
Cap. 7. Poluição das águas
Cap. 8. Poluição do solo
Cap. 9. Política e gestão ambiental: Conceitos e instrumentos
Cap. 10. Dimensão humana do desenvolvimento sustentável
Cap. 11. Evolução da legislação ambiental no Brasil: Políticas de meio ambiente, educação ambiental e desenvolvimento urbano
Parte III – Fundamentos em Educação Ambiental
Cap. 12. Ocupação existencial do mundo: Uma proposta ecossistêmica
Cap. 13. Movimento ambiental e educação ambiental
Cap. 14. Educação ambiental: Pedagogia, política e sociedade
Cap. 15. Educação ambiental como instrumento de participação
Cap. 16. Promoção da saúde e meio ambiente: Uma trajetória técnico-política
Cap. 17. Subjetividade no processo educativo: Contribuições da psicologia à educação ambiental
Parte IV – Estratégias de Educação Ambiental
Cap. 18. Princípios e técnicas de Comunicação
Cap. 19. Ambientar arte na educação
Cap. 20. Arte: Espaço de investigação, construção e humanização
Cap. 21. Contando histórias: Um caminho de fios e desafios
Cap. 22. Vídeo: Reflexões sobre a linguagem e o seu uso na educação
Parte V – Fundamentação Metodológica
Cap. 23. Planejamento e avaliação de projetos em educação ambiental
Cap. 24. Métodos e técnicas de pesquisa em educação ambiental
Cap. 25. Construção de projetos em educação ambiental: Processos criativos e responsabilidade nas intervenções
Cap. 26. Planejamento estratégicos no processo de gestão
Cap. 27. Fontes de informações em saúde e ambiente: Acesso e uso
Parte VI – Estudos Aplicados à Educação Ambiental
Cap. 28. A universidade formando especialista em educação ambiental
Cap. 29. Proposta de intervenção em saúde, educação e meio ambiente
Cap. 30. Agenda 21 como instrument para a gestão ambiental
Cap. 31. Agenda 21, comunidade saudável e população indígena
Cap. 32. Educação ambiental em unidade de conservação
Cap. 33. Alimentos e suas relações com a educação ambiental
Cap. 34. Educação nutricional e pirâmide alimentar
Cap. 35. Educação ambiental para uma escola saudável
Cap. 36. Responsabilidade social da gestão e uso dos recursos naturais: O papel da educação no planejamento ambiental